经贸系关于编制课程标准的指导性意见课程标准是规定课程的性质、目标、内容框架，提出教学建议和评价建议的纲领性教学文件，是编选教材、组织教学、进行教学评价和考核等工作的基本依据，是加强课程建设，实现专业人才培养目标的重要保障。为做好编制课程标准工作，制订本意见。一、编制课程标准的指导思想为贯彻落实教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见（教高200616号）文件精神以及我院第三轮教学改革课程建设的基本要求，以提高课程教学质量为目标，以创新课程体系和改革教学内容为重点，准确把握课程定位，科学制定课程标准，整体优化教学过程，充分发挥课程标准对实现人才培养目标的支撑作用，促进学生德、智、体、美等各方面全面发展。二、编制课程标准的基本原则（一）系统性原则。要着眼学生德、智、体、美等全面发展，结合三年制高职教育教学实际，确立素质、知识与能力“三位一体”课程教学目标，统筹安排好课程教学内容、组织实施和教学评价等环节，科学分配理论教学与实践教学时间，实现课程教学的最优化设计。（二）发展性原则。紧跟科技进步和社会经济发展趋势，充分体现课程改革成果，更新教学内容，
