普通高中地理课程标准教材(新人教版)必修（三） 5.2 产业转移以东亚为例 第一课时 教学反思 保康一中 宋德国 经过精心准备、深钻教学大纲、熟读教参要求，结合新课程改革精神和教学实际，设计了本节课初始教学方案，然后请我们组赵忠云老师、丁礼兵老师等专家指导，反复推敲揣摩反复修改定稿，在学校二（10）班 、二（7）班两次研讨试讲，于10月27号在襄阳shi参加了本届襄阳市高中地理优质课竞赛，并获得一等奖。此次讲课，可以说对我又是一次锻炼，它既是对我平时上课的一种升华，同时也是我对教学的一种重新体验和尝试，虽然公开课结束了,但是它却给我留下了极其深刻的回味,同时在教法和学法上,都给我留下了许多值得思考的问题。一、深入研究课标受益匪浅。本次活动目的在于结合常规教学实际，深入研究课改，探讨教学改革，打造高效课堂。我深入反思我的常规教学的优缺点，反复对照新课改要求，做思想观念上的改革，放开课堂、调动学生的积极性，是学生真正成为课堂主宰，从生活实际出发，突出地理课堂的时效性和地理知识的实用性，培养学生的地理素养。
