福建省普通高中新课程德育工作指导意见（试 行）为了全面贯彻中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见、教育部关于整体规划大中小学德育体系的意见及基础教育课程改革纲要（试行）的精神，落实普通高中新课程背景下的德育工作新目标、新内容，开拓德育工作的新途径，实现普通高中德育工作的新突破，结合我省普通高中教育的实际，提出普通高中新课程德育工作指导意见。一、基本原则1、坚持继承与创新相结合的原则，与普通高中德育工作的优良传统相承接，与课程改革目标相适应、相协调；2、坚持科学性、针对性和实效性的原则，遵循德育规律，注意贴近实际、贴近生活、贴近学生；3、坚持知与行相统一的原则，注重体验教育、养成教育，注重引导学生自觉实践、自主参与；4、坚持教育与管理相结合的原则，逐步实现德育与社会管理、自律与他律相互补充、相互促进。二、目标和任务1、普通高中德育目标普通高中的德育应全面落实普通高中课程改革方案（实验所确定的基础教育德育目标，积极探索、构建普通高中各年级的德育内容与目标体系，关注每一个学生的健康成长，为学生全面发展和
