大学英语教学改革情况汇报,哈尔滨工程大学外语系 郑玉荣 ,一、我校具体实施方案二、计算机辅助语言学习课件对提高 学生听说能力的作用三、讨论四、项目进展过程中存在及需要解决的 问题五、今后努力的方向,一、我校具体实施方案,规模：04级15个班； 制定大纲：定位要求“较高要求” 教学模式： 读写译（大班）+视听说（小班）+自主学习； 评价方式：学期成绩=平时（40%）+期末（60%）,目前更大规模的改革措施,实施分级、分班教学 选修课及第二课堂 研究生助教制,文化类及应用类,课外放音、免费电影、校园网等,批改作文、习题辅导、口语练习,制定本校教改的教学大纲,一、教学对象 二、教学目标 三、教学内容 四、教学模式 五、教师的职责 六、测试 七、教学中应注意的几个问题,教学模式示意图,学生 大班读写译 小班视听说 自主学习 教师,课型与课时分配示意图,教学评估内容一览表,人才培养示意图,学生,分 级 考 试,课堂教学 大班 + 小班,自主学习 （网络）,语言知识、 应用技能、 学习策略、 跨文化交际 能力、 综合人文 素质,形 终
