考考你的记忆探究活动方案万航渡路小学周怡活动一活动目标:(一)知识与技能训练学生思维的敏捷性(二)过程与方法按照物体的用途、性能、形状,初步掌握先易后难、先特殊后一般的记忆方法。(三)情感、态度与价值观通过记忆比赛,培养专心、认真的好习惯。重难点:按照物体的用途、性能、形状,初步掌握先易后难、先特殊后一般的记忆方法。教学过程: 情境导入:午间俱乐部的时间到了, 小辅导员给小朋友做游戏, 黑板上挂了许多图片,有铅笔、尺、梨、橡皮、苹果、书包“谁能看一下就记住这些图片?”小朋友们争先恐后的举手“我记住了,有尺、书包、梨唔,好像还有, 想不起来了 “还有铅笔 “好像还有卷笔刀 大家七嘴八舌,结果谁也没有完整地说出来 亲爱的小读者,你行吗? 有什么好方法能把它们都记住呢?还是赶快学习今天的知识吧!例题解析:例 1 下面的图只看一下,你能都记住吗?思路分析:这些物品可分为两类,一类群习用品:铅笔、尺像皮书包;另一类是水
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