附件 1市中小学学校卫生工作评估指标体系（试行）学校说 明市中小学学校卫生工作评估指标体系（试行）-学校中的评估容是以当前对于基础教育阶段学校卫生和健康教育的各项政策措施为根本依据，结合市社会经济发展特点和学生健康促进工作实际而确定，分别从组织管理和经费投入、设施器材配置、师资队伍、健康教育数量质量、学生健康素质水平5 个面对本市各类中小学校的学校卫生工作质量和水平进行评估。整个评估指标体系包括5 个一级指标、 21 个二级指标、 86 个三级指标。所有三级指标的分值累计为1000 分。其中，注“ *”为加分项目，若符合即可另外加上相应分数；注：“”为重要指标，若该指标不合格，需倒扣相应分数。总分达到850 分及以上的学校可认为其学校卫生工作水平较高。作为学校卫生工作的关键核心指标， 若近 1 年发生过任一例因校责任引发的集体性食物中毒、群体性水源性疾病事件、传染病暴发或群体性伤害事件，当年度的评估结果可以一票否决。建议各区县按照本指标体系组织辖区各中小学校开展必要的自评、摸底，各中小学校更要以本指标体系中的评估
