细胞膜的物质运输功能的教学设计一. 教材分析(一) 教材的地位和作用本节课是普通高中新课标中图版生物必修1分子与细胞第三单元第一章第二节的内容， 是在学习了细胞膜的结构和功能的基础上，进一步介绍物质出入细胞的方式，并与后面的细胞呼吸、神经调节、免疫等知识有联系，是理解结构 和功能相统一原理的很好内容。(二) 教学目标1. 知识目标(1)举例说明物质进出细胞的类型、特点。(2)简述主动运输对细胞生命活动的意义。(3)了解内吞、外排的过程。2. 能力目标(1) 通过引导学生分析物质出入细胞的类型及特点，提高学生知识总结和比较的能力。(2) 引导学生分析物质运输的各种模式图，提高学生的获取信息能力。3.情感态度与价值观(1) 通过对生命现象的阐释，体会生命的伟大与神奇，培养尊重生命的情感态度。(2)通过自主、合作、探究式学习，培养学生的合作和探究的精神。(三) 教学重点与难点教学重点：小分子和离子穿膜运输的方式、特点。教学难点：主动运输的特点、过程和意义。二. 学
