十几减8——破十法.docx

十几减8破十法教学方案课程名称第 2 单元第 2 节十几减 8授课班级一年级 1 班授课教师灵芝课程类型新授课课时安排1 课时教1、 能运用“破十法”正确、熟练的计算十几减8学2、经历探究十几减 8 的计算过程，体会数形结合的思想及目合作的重要性标教学重点能运用“破十法”正确、熟练的计算十几减8理解“破十法的算里教学难点讲授法、练习法、谈话法教学方法学习方法自主探究法、总结归纳法教具多媒体、小棒教学过程教学环节教师活动学生活动PPT出示如下题目： 8+3=8+6=生：口答10-2=8+5=15一、复习旧从右边起第一位是个位，第二位是十位。知5（5 分钟）12 的个位是（ ），表示（ ）个（ ）；十位是（），表示（）个（）个位是几就表示几个一，十位是几就表示几个十1