猴子种树教学设计猴子种树教学设计 学习目标：1知识与技能：分角色朗读课文，弄清猴子种树的过程，以及什么树也没种成的原因。2过程与方法：在朗读中认识猴子的错误。3情感态度与价值观：在理解故事中认识猴子的错误，教育学生做事要有自己的主见，对所认定的目标，要锲而不舍，坚持不懈。懂得凡事要多动脑筋，要坚持到底，不可半途而废。学习重难点：重点：通过多种形式的朗读，让学生弄清猴子种树的过程，以及什么树也没种成的原因。难点：通过学习理解课文，让学生认识到做事要有自己的主见，对所认定的目标，要锲而不舍，坚持不懈。学情分析：猴子，是孩子们喜爱的小动物之一，有关它们的故事，孩子们也一定爱读，通过教师的激趣导入，一定会产生强烈的读书欲望，经过了一年半的学习和训练，同学们已掌握了一些识字方法，绝大多数的学生识字速度较快；同学们已有了一定的阅读能力，他们喜欢朗读，特别是分角色朗读，更受他们的欢迎。再通过表演，体会猴子的内心，将课堂教学推向高潮。教具准备：多媒体课件、 学习过程：一、谈话激趣，导入新课。1、同学们
