儿科急诊分诊培训及其内涵解读,内 容,概 述 分诊概念及目的意义 分诊标准 分诊步骤与内容 分诊处物资配置要求 分诊护士的资质与基本的岗位要求 分诊护士职责范围 案例分析,培训目标,熟悉分诊的概念与目的意义 熟悉分诊的分级标准 掌握分诊的步骤与基本知识技能 了解分诊的岗位职责与要求 抓住关键点 同质性培训,概 述,急诊预检/分诊Triage的概念 评估 所有就诊病人 紧急程度分级 按照分诊标准 决定优先次序/候诊时间 预检/分诊目的 分辨出病情严重患儿 保证病情严重患儿能得到优先、及时的救治 提供给患儿及家属就诊服务包括等待时间的信息 适用情况 医护与病患比例严重倒置 所需要的技能 PAT/ABCs评估,急诊分诊标准,卫生部急诊病人病情分级指导原则 国际分类标准基础 使用4级评分系统 根据病情的紧急程度给病人一个级别,分诊步骤与具体内容,迅速初步评估（Initial Assessment） 初步印象 儿科评估三角 (The Pediatric Assessment Triangle，PAT) 快速重点体查(Primary Survey)判断心肺功能 生理
