小学课堂提高学困生学习阶段计划一、指导思想： 我校认真贯彻执行教育工作会议的精神，以深化新课程改革为核心，扎实开展数学教研活动，通过抓课题研究，教师队伍的培训，落实校本研究，注意实效，切实提高我校教科研的工作水平，带动教学质量再上新台阶。二、工作目标 1、切实转变数学教师的教学观念，提高数学课堂教学质量，提高教学质量。2、针对各年级段的特点，使学生的学习方式有所改变。3、切实抓好课题结题工作。4、切实抓好课题活动常规落实工作。三、具体工作 （一）认真开展课题教研活动，进一步发挥教研组功能 1、认真重视课题研究活动。数学课题组要深化市级课题小学数学学困生良好学习习惯培养策略的研究的研究，做好中期汇报的准备工作。同时全体数学教师应树立科研兴教思想，自觉参与教科研实践。可以根据数学教学中实际情况及教学新动态自拟课题向数学教研组或教导处申报备案。按照学习、实践、总结、检验的流程进行教学研究，在此基础上撰写好专题教学论文。2、按照学校教导处要求，以“三定”（定时间、定地点、定人员）方式，确保课题教研活动有序、有效地开展，进一步提
