“北京教育资源网”使物理课堂教学活起来摘要：通过北京教育资源网下载的多媒体初中物理资源，使原本狭隘的单一的书本，通过更加丰富的方式和手段向学生展示教学内容，使原本平淡的课堂变得丰富多彩，让物理课堂教学活起来，让师生之间的信息传递更加和谐，改变学生在教学中的地位，从被动的知识接受转变成为知识的共同建构者，从而激发学生的学习积极性和主动性。关键词：多媒体物理资源、探究、认知、效率 正文： 多媒体教学能够把神秘多彩的物理过程、自然现象形象逼真地展现在学生面前,与传统的一块黑板,一支粉笔,一张嘴巴灌输式相比,有着不可比拟的优势.多媒体教学以鲜明多变的特点,为师生构建起新型的充满活力的互动交流平台,使学生在主动参与和探索思考中真正成为课堂的主体,为教师充分发掘学生的思维潜力提供了更广阔的空间.，因为物理教学离不开现实的物理情境，但是学生的直接经验、学校实验室的条件都是有限的，造成教与学的矛盾，传统教学模式与新的教育理念之间的悖逆。实践证明，多媒体物理课程资源作为一种特殊的知识载体以其固有的特点，在课堂教学中发挥着重要的作用。充分开发和利用北京教育资源网下
