如何设计蒙特梭利教学工作流程.docx

如何设计蒙特梭利教学工作流程阮照稳 2014-03-07教学工作是蒙氏课程的核心工作，教师必须熟悉教学工作的流程，才能使教学落到实处。蒙氏教学工作的流程如下：一、走线1走线的作用： 使幼儿情绪渐渐平静下来； 集中注意力； 使身体平衡能力得到提升。2走线的方法： 老师要在最前方带领幼儿。 幼儿要脚跟对脚尖目视前方，手臂可以展平或背后，气息平缓。 走线过程一般持续十分钟左右。具体参见方法（初）C9如何走蒙氏线二、静寂活动 1意义：让幼儿的身和心达到一种和谐的状态。 2方法： 走线完毕后，教师请幼儿按顺序坐在红线上。 教师面对幼儿坐在正前方，组织幼儿做一些安静游戏或手指操。 安静游戏的三个阶段：准备与导入阶段、倾听与分享阶段、轻唤幼儿名字及收尾阶段。 具体参见方法（初）C10如何做安静游戏三、教师展示 1取工作毯 在教师进行示范课之前，要取一张工作毯。取工作毯时，教师要双手握住工作毯中间处，左