教师纪律作风自查报告教学行为自查报告.doc

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教师纪律作风自查报告教学行为自查报告新课改的浪潮,给教育带来了活力,尤其在我校教师参观学习“杜郎口”之后。我认真钻研教材,分析学生,改变教法,以“健康第一,快乐成长”为目标,尝试新的理念,但实际课堂中,往往出现好多问题,甚至一团糟,有时就“穿新鞋,走老路”,省心省力。究其原因,主要问题在于自己。心太急,教学的方法还是单一,不能激发学生的兴趣,更谈不上创新;自己的理论及专业知识,还不能达到学生的需求,或者对现在的孩子心理认识不够,没有明确他们所需,课堂的驾驭能力和教学艺术水平相对很低。我是一名体育工作者,四肢发达,但有时头脑简单。对待学生缺乏最大的耐心,没有时时刻刻关心他们的生活,没有走到孩子们的心中去,一部分同学特别爱好体育但不爱上体育课。这与我的处事方式与性格有很大的关系。有些时候,简单急躁,没有找出灵活巧妙的策略,应对突发或已发生的事件。从教这些年,学了不少东西,在理论和实践上收获都很大。但我总是局限于“拿来”,在自身的素养和能力上,不能突破,没有与时俱进的开创精神,没有自己的特色。归根到底,是我放松了政治理论学习,放松了自己的思想改造,宗旨观念有所淡化,致

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