谁的尾巴最好看幼儿园中班音乐教案活动名称：音乐谁的尾巴最好看活动目标：1、学会问答式的唱法，并能大胆创编动作表现歌曲内容。2、能根据动物尾巴的特征仿编歌词。活动准备：歌曲挂图谁的尾巴最好看一幅、歌曲谁的尾巴最好看课件。活动过程：一、猜动物的形式导入。1、昨天在森林公园里发生了一件事，许多小动物都觉得自己的尾巴最好看，所以呀他们就在森里公园里举行了一场比赛，可比来又比去也没比出来什么结果，因为他们的尾巴都有各自的用途，他们听说中二班的小朋友特别的聪明，今天呢他们就一起来到了咱们班，那都有谁来参加比赛呢？2、露出动物的尾巴让幼儿猜，（按照歌词的顺序）例如：露出小猴的尾巴，问：这是谁的尾巴呀？（小猴）在出示小兔的尾巴，问：这是谁的尾巴？（小兔）我们来比较一下他们的尾巴又什么不一样？（一个长一个短），依次类推。3、我们来个小游戏好不好，我来问你来答，我问：谁的尾巴长呀？你就答：猴子尾巴长呀，我在问：谁的尾巴短呀？你就答：兔子的尾巴短，我要问两句，你就回答两句，依次类推。二、欣赏歌曲，感受问答式
