优秀班集体主要事迹事迹材料属于公文文体,人物通讯属于新闻文体。事迹材料对于本系统本部门实际的针对性更强,事例叙述更为实用。事迹材料的语言朴实、庄重,人物通讯的语言生动、形象。本站为大家整理的相关的优秀班集体主要事迹,供大家参考选择。优秀班集体主要事迹香坊小学五年五班,是一个由40个孩子一个老师组成的大家庭,整个班级充满了温馨、快乐。全班同学在班主任老师的带领下,充分发挥班委会的战斗堡垒作用。班级形成了独特的团结和谐、活泼热情、求实进取的班风,无论教学还是德育活动,我们总能把桂冠摘得,每当你走进五年五班你会真切地感受到孩子们“让我自己来”的强烈主人翁意识和自我管理能力。这一切都源于我们有明确的奋进目标、有浓厚的班级情感、有坚强的班委组织、有强烈的集体观念和良好的舆论导向。一、 制定制度,形成班风良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初,我们班级根据没同学们在寒暑假中所存在的问题,做好收心工作:低年级的时候,我们每个学期的开学初都要教学生学唱小学生守则歌,在反复的吟唱中,学生的行为也受着潜移默化的影响;到了高年级,我们在每学期初都会组织学生针对不符合小学