小学常用标点符号用法大全小学常用标点符号用法大全，务必让孩子掌握，不少大人都用错了！ 标点符号用法很重要，影响考试成绩，老师家长一定要教会孩子！ 01 句号 一句末尾用句号，语气平缓调不高。读书见它要停顿，作文断句莫忘掉。基本用法 1. 用于句子末尾，表示陈述语气。使用句号主要根据语段前后有较大停顿、带有陈述语气和语调，并不取决于句子的长短。示例1：北京是x的首都。示例2：（甲：咱们走着去吧？）乙：好。2. 有时也可表示较缓和的祈使语气和感叹语气。示例1：请您稍等一下。示例2：我不由地感到，这些普通劳动者也同样是很值得尊敬的。常见错误 1. 当断不断，一逗到底。2. 不当断却断了，割裂了句子。如：生产成本居高不下的原因，一个是设备落后，能耗高。另一个是管理不善，浪费严重。（“能耗高“后面的句号应改作逗号）02 问号 有疑有问用问号，设问反问也需要。遇它读出语调来，看书见它要思考。基本用法 1. 用于句子的末尾，表示疑问语气（包括反问、设问等疑问类型）。使用问句主要根据语段前后有较大停顿、带有
