教学设计,教学设计的相关资源,教学设计专题网站: 唯存教育: 新课程学科主题资源网,第九章 教学设计,一、定义 以传播理论、学习理论和教学理论为基础，运用系统论的观点和方法，分析教学中的问题和需求，从而找出最佳解决方案的一种理论和方法。 二、基本特征 ： 以解决教学问题为目的 ； 强调运用系统方法； 教学设计的具体产品具有不同形式； 教学设计注重效果评价 。,第一节 教学设计概述,三、教学设计的应用层次,以“系统”为中心的层次教学系统设计 ； 以“教学过程”为中心的层次教学过程设计； 以“产品”为中心的层次教学产品设计 。,思考？,准备一节课需要考虑哪些内容？,四、教学设计的内容,第二节 教学设计的基本要素,学习 内容 分析,学习 者 分析,学 习 目 标 的 阐 明,教 学 策 略 的 制 定,教学媒体的 选择和利用,修改,一、以教为中心的教学设计模式,（一）学习需要分析,2.步骤 ： 分析教学中需要解决的问题是什么？ 分析产生教学问题的原因 ； 分析现有资源和制约因素 ； 分析问题的重要性，决定解决问题的先后顺序 。,1.学习需要分析的目的： 解决“为
