道德经读后感3篇自己还是个学生的时候，就经常想：如果我是一名语文老师，该多好。我会每天穿汉服或者旗袍，亦或者带有许多中国元素的服饰开启一趟美妙的语文之旅。在这趟语文之旅上，我可以给学生讲论语讲易经，又譬如道德经等国粹经典。而如今，虽不能繁文缛节似的古代装扮，却可以带领学生驰骋经典之中，品味那现代人不曾触碰的宁静世界一本道德经，一生做人的智慧。也许我是一个任性而张扬的语文老师，课前演讲的背诵式作文总是让我不满，觉得这倒不如自由阅读时间学生去读作文来得更有效率，而偶然间看到老子的一句话，说道德经应该从小孩子时期就开始读，我先是瞠目结舌，不可思议，因为一直认为道德经的有无相生和“玄之又玄”太过深奥晦涩，于是上网百度，发现“十二五”教育部规划课题传统文化与中小学生人格培养研究总课题公布了国内第一套自主研发的高中传统文化通识教材四册分别为论语孟子大学中庸和道德经。课题组还表示，将对传统文化教学评价与考试模式进行研究。现在，各地高考改革的几个信号均指向国学。作为一名高中语文老师，我不怕招骂地说一句，从普遍层面来讲，今天的高中
