放牛班的春天观后感悟剧情梗概最伟大的教育片之一在一个叫做“池塘之底”的学校，这个学校是专门接收“问题少年”的特殊学校，校长奉行权威式教育，只关心自己的前途，对学生们十分严酷和暴力。一位叫做马修的老师来到这所学校当监学，一开始就受到了孩子们的刁难，但是他始终对这群孩子保持耐心和友善，并在一次偶然机会下发现了这群孩子的音乐天赋，带领他们成立了童声合唱团。在马修老师的帮助下，孩子们不再调皮闯祸，师生关系也更加亲密。合唱团中的一名男孩皮埃尔天赋异禀，在马修老师的指导下成功改变了命运，成为了著名的音乐指挥家。剧情的正反视角分析电影中的“池塘之底”学校虽然是问题少年的集中地，但是马修的到来无疑改变了这个学校以往的秩序和学生们的命运，所以本文将集中以马修的做法为着手点，从正反两个角度来探讨马修做法中值得借鉴的地方和值得反思的地方。正面视角善于鼓励丨发现长处马修老师在电影中对学生们始终是保持鼓励的态度，并且十分擅长去发现和发掘这群“问题少年”的特长和优点。比如孩子们在寝室唱着侮辱马修的歌，但是马修却并不恼怒，反而夸赞他们的歌唱得好
