班主任管理心得体会范本班主任管理心得体会1现代教育大力提倡量化管理，对学生的学习表现进行分值显示。但在实践中，我们往往会有这样的体会，虽然学校制度、条例及与之相配套的检查等这些硬管理手段很齐备，但仅仅作为被动管理，一旦有所松懈，便会乱作一团，且容易产生抵触情绪。斯宾塞在教育学中曾指出：记住你管教的应该是养成一个能够自治的人，而不是一个要别人来管理的人。那么，我们是否可以尝试一种软管理的手段，作为对硬管理的一个有效的补充呢？一、软管理的前提是充分了解每一位学生，把握学生的自然群落。苏霍姆林斯基曾说：不了解孩子，不也解他的智力发展他的思维、兴趣爱好、才能、禀赋的倾向就谈不上教育。因而，在接到一个新班级时，适时地对每一位学生进行家访、谈心，走访学校老师以及适度的观察是必不可少的。当一个新班级形成运行半学期左右，学生中便会自然而然地形成一些自然群落，包括有些老师谈虎色变的小团体。其实，如果到学生中，我们会发现，这些群落往往是根据兴趣爱好、学习成绩、性格脾气，或社会关系等因素自然形成，如果能够加强对这些团体的引导，无疑是进行好软管理的重要环
