法布尔《蝉》导学案.doc

法布尔蝉导学案一、教学目的:1、学习通过细致观察，用拟人等文艺性手法和准确明晰的语言，说明一种动物生 长过程和生活习性的方法。2、培养细致观察事物的兴趣和习惯。3、理解作者在动物世界的描述中所寄寓的生活哲理。二、教学重点、难点:1、重点: 拟人等文艺手法的运用。2、难点: 本文所寄寓的生活哲理。三、教学时数:自读课文 一课时四、教学步骤:预习思考题:1、画出本文的结构示意图。2、找出本文的修辞手法。字词正音:蜣qing(屎壳郎) 窠k(鸟兽做的窝) 墁mn(用砖或石块铺地面)纤xin(细小)蚋ru(小昆虫，体长两三毫米，头小，色黑，胸背隆起，吸人和牲畜的血液)鳍q(鱼类的运动器官) 曝p(晒)词语补释:喧嚣: 声音杂乱，不清静。匹敌: (q)对等，相称。罅隙: 缝隙。腾跃: 跳跃。开合自如: 分开收拢不受阻碍。倒楣: 遭遇不好。(也作倒霉)无动于衷: 心里一点也