学困生帮扶记录三篇.doc

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学困生帮扶记录三篇学困生是指学习成绩暂时落后的学生。任何一个班里都有学困生,学困生的转化是教师尤其是班主任的一项重要工作。 那些学习成绩不理想,自律能力有限的学生,他们喜欢自由、有时懒惰贪玩、孤芳自赏、甚至狂傲不羁。学困生帮扶记录1辅导教师:许杰峰教师辅导时间:20xx年3月2日辅导地点:教室、办公室辅导学生:王晓聪学生存在问题:该同学性格文静,喜欢独处,对班级和学校里的事都不感兴趣,漠不关心。家长对孩子关心不够,孩子经常随意不上学,以至于成绩差,赶不上学习队伍。平常学习中遇到的困难也不向教师和其他同学询问,回家作业完成不好。帮教措施:1、与孩子谈心,增强他学习的进取性和自信心。2、针对该生实际情景,开展“一帮一活动”为该生找一位负职责的“小教师”,经常对他进行辅导和帮忙。让小教师督促他正确计算口算题卡等。3、课堂教学中多关心她的学习状态,并注意做到分层次练习,让她尝试在课堂上完成教师所布置作业。同时,多给予她回答问题的机会,帮忙树立学习自信心;并培养良好的学习习惯,重点是培养按时完成作业的习惯。帮

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