.杨敏老师戴嵩画牛评课稿各位专家，各位老师大家下午好：今天有幸聆听了杨敏老师执教的戴嵩画牛一课，收获颇多。戴嵩画牛是北宋文学家苏轼的所作的一篇散文。用简单的手法叙述了一件事情，并讽刺了凭空想像的外行人。我们今天教研的主题的课程整合研究，也就是以“爱读书、善思考、会表达”为目标追求，提高学生语文素养，以体验、探究、实践为主要方式，加强课程目标、内容等方面的综合，形成与学生生活密切联系、课内外、校内外结合，多学科贯通的语文课程方式，促进学生全面发展。杨敏老师的这节课也正是一节成功的课堂整合课，她挖掘语言文字，处理教材得当，讲课诗情画意，语言规范流畅，设计与众不同。她紧紧抓住教学目标，巧妙设计，用四个课程整合形态中的，以一种文章体裁为切入点，也就是以小古文戴嵩画牛为切入点，将乾隆皇帝为斗牛图写的两首题跋诗，画家知错就改的故事，将同一内容的三种不同体裁文章，集中整合教学，同时，这也是以一篇文章为切入点，对课内、课外知识进行整合的教学。所以，既是体裁的整合，更是内容的整合。而且在切入点上，就用到了四个课程形态整合的两个，多方式的切入，给人感觉教法灵活
