.名人漫画教学设计方案（海珠区同福中路第一小学刘健韩）教学设计方案课程名人漫画课程标准 欣赏、认识肖像漫画的多种表现形式，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解；学习漫画的表现方法，进行绘制实践。教学内容分析分为三部分：1、名人中的科学家、艺术家等漫画形象赏析；2、学生创作的名人漫画作品的分析与借鉴；3、创作要求（学习方法建议）。本课从作品欣赏引入，通过多幅名人漫画欣赏，加深学生对夸张表现手法的认识：利用课本中学生创作的名人漫画，鼓励学生抓住外貌特征用简练的线条去概括和表现人物形象。（注：教材版本为岭南版六年级）教学目标1、认识肖像漫画的多种表现形式，了解漫画的特点与表现手法，运用夸张和变形的线描绘画人物漫画肖像；2、能抓住人物的外貌特征及特点进行漫画创作；3、能体验漫画艺术的魅力，感受名人的奋斗精神和人格魅力。学习目标1、能利用网络网站提供的相关资源在老师引导下自主学习，认识肖像漫画的多种表现形式，了解漫画的特点与表现手法，学习运用夸张和变形的手法以线
