《梯形面积公式的推导》教学设计.doc

.梯形面积公式的推导微课教学设计 微课时间：6分钟以内 设计者：胡晓虹设计理念学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。本微课名称梯形面积公式的推导知识点描述通过对梯形的操作、观察、比较、分析等方法，让学生经历梯形面积公式的推导过程，掌握梯形面积的计算方法设计思路利用PPT的动画效果和教师精辟的讲解相结合，直观形象地展示推导过程。知识点来源学科：数学 年级：五上 教材：人教版 页码：88-91 教学类型讲授型 适用对象五年级学生教学目标1.经历梯形面积公式推导过程2.面积计算公式教学过程1、 导入复习梯形的各部分名称：在梯形中有一组相互平行的边叫做底，较短的底称之为上底，通常用字母a表示，另一条则叫做下底，用字母b来表示，上底与下底之间的垂线叫做梯形的高，用字母h表示，剩下的两条边叫做梯形的腰。