.跳跃与游戏单元教学设计单元名称：小学体育与健康1-2年级第四章第三节单元课题或主题：跳跃与游戏设计者：一、单元目标确定的依据1.单元主旨：跳跃是人体的基本活动能力之一，跳跃项目的各项教学内容可以提高学生的跳跃能力，促进下肢肌肉、关节、韧带和内脏器官机能的发展，提高灵敏、速度、力量等身体素质，运用游戏的形式练习，深受儿童喜爱。2.课标要求：本课是水平一的教学内容，水平一要求学生学习实际生活中的移动动作，如走、跑、跳、攀爬等动作；在游戏或基本运动中进行多种移动、躲闪、急停、跳跃的练习。通过跳跃教学让学生初步获得跳跃的简单知识，体验并初步学会单脚和双脚起跳，发展学生向高处或远处跃起并轻巧落地的方法和基本技能。充分体验学习的乐趣，体验克服困难后取得成功的乐趣，让学生在课堂上自然流入出那种喜悦之情3.学生发展状况：本节课教学对象是二年级的学生，针对低年级学生好奇心强，注意力不集中等生理特征，跳跃内容应选择最基本的跳跃动作，主要是教会学生用单脚或双脚起跳，向高处或远处跃起，并能轻巧落地的方法。教学中应对提高动作的协调性和如何正确用力方面加以指导。在
