.同一幅画教案教学目标：1、了解色彩语言的丰富性，认识色谱，学习调色与涂色的方法。2、能准确地识色、调色和涂色，个体完成涂色练习并参与集体组合成画的活动。3、表现出对世界名画欣赏、临摹与组合的美术活动的兴趣和成功的快乐，富有敏锐的观察能力和集体协作的精神。 教学过程： 一、欣赏讨论1、欣赏向日葵。 2、引导提问：你见过这幅画吗 ? 对同一幅画你们的感受有什么相同和不同 ? 学生组内交流、讨论。认识色彩是绘画的语言、色彩是相同的。 3 、导出新课，板书课题：同一幅画。二、探索体验1、引导思考：这幅画主要有哪些颜色 ? (1) 观察与识色。 (2) 提问。 2、探索调色方法：这些颜色是怎么样调配出来的呢 ? 学生讨论，自由发言。 体验 l ：根据教材提示，用大红与柠檬黄进行调和，把产生的橙色与同桌的比一比，色彩效果是否一样 ? 为什么 ? 小结：两种颜色相调和，颜色分量的不同使色彩效果产生变化，一般朝分量多的颜色方面倾斜，所以调色时应先看准色彩的倾向性。 体验 2 ：在一种颜色中调入白色或黑色，看看会发生什
