北方地区自然特征与农业(教案)---王建.doc

. 第六章 北方地区第一节 自然特征与农业教学目标知识与技能1.利用地形图，找出北方与南方、青藏、西北地区的界线，指出北方地区的范围；2.掌握北方地区气候、地形、子让景观等自然特征； 3.了解北方地区发展农业的有利于和不利自然条件和主要的农作物；4. 理解北方地区自然环境对农业生产、生活的影响以及解决措施。过程与方法1.培养学生的读图能力和分析、整理资料的能力；2.通过分析自然环境特征初步学会区域分析的方法；情感态度与价值观通过本节学习，加深学生对北方地区自然环境特征与农业的认识，进一步树立因地制宜的观念。教学重点1.北方地区的范围与自然特征； 2.北方地区旱作农业的条件以及农作物。教学难点1.北方地区自然特征的分析； 2.北方地区存在的问题及解决措施。教学方法 讨论法、启发式讲述法。教具准备 多媒体展示台、景观图片等。课时安排 一课时教学过程导入新课回顾：展示我国四大区域图，回答下列问题：1、图中字母所代表的四大地理区域分别是：A