.第四讲 比例的意义、基本性质和解比例(3班)一、学习目标1、 进一步理解比例的意义和基本性质,并能判断两个比能否组成比例。2、 能够熟练地运用比例的基本性质解比例。二、知识点回顾1、比与比例的区别2、比例的基本性质是: 3、等积式改为比例的方法: 340=815 改写为比例是: 改写为比例是: 4、正比例和反比例的意义。 (1)两个相关联的量 ,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的( )一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系。(2)两个相关联的量 ,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的( )一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系。5、归纳与总结-易考和常考的不成比例关系有:(1)和与差 (2
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