.二 年级下册第 17 课要是你在野外迷了路教学设计教学目标：一、日积月累（一）重点字词。1.应会读字：忠 盏 针 稠 2、趣味识字（反义词识字）：稠 稀3、易读错字（平翘舌易错）：忠 盏 针 稠 4.多音字注音组词：正5.应会写字：忠 导 积 碰 慌 盏 针 稠 稀（1）写正确：易写错字：忠 盏 指导要点：写忠字要注意竖要短，关键是卧钩，不要写成竖弯钩。盏，不要漏掉点。慌（2）写美观：指导书写的字：积 稀写好这两个字要注意禾字旁：上撇要短而平，最后一笔捺变点；禾字旁在左边时，字形一般是左窄右宽。6.需要重点积累的词语：忠实 向导 积雪 慌张 一盏 指南针 枝叶稠的 枝叶稀的 （二）重点读背内容：背诵全文二、理解运用（一）了解词意1.需要重点了解的词语：忠实 向导2.了解词意的方法：联系上下文和生活实际理解法（二）重点问题：这首小诗为我们介绍了四种天然的“指南针”，分别是什么？课文告诉我们哪些辨别方向的办法？（三）仿写句子（或造句）训练：要是你在野外迷了
