. 大河马的喷嚏活动目标：1、知道打喷嚏的时候要用手捂住嘴巴。2、愿意自己学擦鼻涕。活动准备：1、 河马图片一幅2、 配套教育挂图大河马的喷嚏（P30）活动过程：一、以谜语的形式导入今天罗老师带来了一个谜语想请小朋友们猜一猜它是谁？（身体肥，头儿大，脸儿长方宽嘴巴，名字叫马确没毛，常在水中度生涯）请小朋友们猜一猜它是谁？（河马）猜对了，它的名字叫河马，你们仔细看看罗老师黑板上的图片，河马长什么样子的啊？（嘴巴大大的，身体圆圆的，手和脚很粗大）。今天啊，罗老师要讲一个关于河马的故事给你们听，你们的小耳朵准备好了吗？（准备好了）2、 听故事。1、激发听故事兴趣。引导语：有一天，河马生病了，河马生病的时候发生了什么事情？让我们一起来听一听故事大河马的喷嚏。提问：1、 大河马打喷嚏的时候有哪些小动物和它一起？（小鸡、小兔）小朋友们回答的很好，都说对了，那刚才小鸡和小兔对大河马说了什么呢？（不知道）那请小朋友们再听一听故事大河马的喷嚏。2、 教师结合挂图讲述故事小朋
