.儿童诗歌的阅读指导儿童诗歌具有鲜明的文学性特点。其艺术特征主要反映在情感、音律、意 象、意境、想象等方面。教师在指导学生阅读诗歌作品时,要从诗歌的基本特征 入手,让学生了解诗歌的艺术构成、情感表达方式,逐步掌握诗歌鉴赏的技术与 方法,让学生养成阅读诗歌的兴趣和习惯。 教师在指导儿童诗歌的阅读时,可以根据作品特点体会其中的一个或是几 个方面的艺术特征深入体会,提供诗歌鉴赏的方法指导。 具体的做法有: 01 聆听欣赏 02 吟诵与朗诵03 诗配画欣赏04 同主题诗歌阅读05 了解诗人及作品.
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