.高中班级管理存在的问题及对策 一个好的高中班主任能够带好一个班，能够对一个班的学生产生积极的影响，能够为社会培养一个班的合格建设者和接班人。可是当好高中班主任不容易，上了高中，由于学生身心的迅速发展，进入青年初期的学生的独立心理、批评心理、逆反心理增强，他们处在情感上不成熟的过渡期，总觉得自己是大人了，力求摆脱对成人的依赖，老师、家长在他们心目中的权威降低。 高中班级管理存在的问题及对策 一、高中班主任管理工作中存在的问题 作为学校的重要组成部分，班集体发挥着实现教育目标的重要作用。但随着时代的发展，当前青春期的学生受各种信息、观念的冲击，易出现逆反、早恋、沉迷于网络游戏、人际交往障碍、孤僻、集体意识淡薄等现象。这在很大程度上加大了高中班主任管理工作的难度。总结当前高中班主任管理工作中所面临的问题主要包括以下几点： (1)对于一些学生存在的道德和心理问题，班主任感到无从下手，难以有效帮助学生树立正确的价值观和人生观，学生很难走出困境。 (2)一些班主任在管理时，主要根据规章制度和考评要求来约束学生的行为，而这种单纯依
