个训课教案.doc

.个训课教案课题： 小猪吃西瓜（一）学生情况分析：该生4周岁，左耳听损110 db,右耳听损100 db，听补左耳65 db右耳70 db，属一级重听，入学时无完整语言，能够简单表达自己的需求，能看懂部分唇语，注意力不能长时间集中。经半年康复听力能力方面稍好，注意力能集中10-15分钟，逻辑思维有所提高，能正确、完整的表达自己需求。训练目标：a. 通过小猪吃西瓜的故事教学让聋儿懂得其中的道理；b. 孩子能够把故事情景再现；c. 让聋儿简单描述故事内容。训练重（难）点：1. 引导聋儿对故事中的人物给予正确评价；2. 树立儿童正确是非观；3. 引导聋儿简单描述故事情节，纠正发音。训练用具： 故事图片，动物头饰，水果模型。训练过程：一、问候时光：a.检查助听器；b.听辨音训练。二、 运动时光：a.口舌操b.呼吸训练：吹纸条、气球c.长短音训练：a- a三、快乐时光：1、出示卡片：太阳、小猪、西瓜、小羊、垃圾桶2、引导发音四、温馨时