中层干部性格领导力核心技能提升.DOC

上传人:国*** 文档编号:514402 上传时间:2018-10-17 格式:DOC 页数:5 大小:94.50KB
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资源描述

1、中层干部性格领导力核心技能提升“心”领导力系列培训课程课程背景:在工作和生活中,我们不难发现,无论是事业单位还是企业单位;无论是国有企业还是私营企业;无论是大企业还是小企业;无论是外资企业还是中资企业,中层干部是企业管理的中间力量,中层干部的领导力强弱直接影响企业的执行能力及战略发展方向,作为中层干部,在下属面前,我们要用对人、育好人,如此才能运筹帷幄、领导有方,企业才能基业常青。可惜我们很多中层干部觉得管理人索然无味,并且常常感到力不从心,原因在于他不了解人、认识人,没有成为“人”方面的专家,不了解人性的优点和弱点,人是分为很多类型的,不同类型的人有不同的性格特质,不同的思维习惯和行为方式,

2、既有独特性,又有其差异性,如果领导者能清楚认知自身独特优势,并将优势发挥到极致,快速找出绩优工作思路,就会发现其实领导可以很有趣。本课程将借助 PDP 这一现代化科技手段,围绕如何做到因人而异的沟通、激励、授权及情绪管理等性格领导力中的核心能力,快速的识别管理者的性格特质,快速的识别组织中所有人的天赋优势,更好的理解他人,提升对人的敏锐度,掌握因人而异的管理方法,有效激发其潜能,提高自身的领导力。课程结构:课程目标:开启个人天赋领导力,找到针对性方法调整自我个性的方法;获取快速了解他人、结识他人、影响他人的交际法宝;建立人才管理标准化,降低组织内部的冲突与危机;运用性格领导力提升因人而异的管理

3、能力;运用性格领导力,科学化分析组织成员,带领成员完成目标、达成绩效。授课时间:2 天,6 小时/天课程对象:总裁班、企业老总、部门管理者、HR、迫切想要快速提升领导力的人。授课方式:专家讲授+案例分析+ 互动研讨+实战模拟+小组讨论+视频教学课程大纲第一讲:基础知识篇一、PDP 核心理念及特纸模型1.选对人、用对人、育好人、留好人2.没有没有用的人,只有用不好的人3.胜任岗位工作的要素二、准确认知天赋特质1.支配型思维模式及行为习惯2.表达型思维模式及行为习惯3.耐心型思维模式及行为习惯4.精确型思维模式及行为习惯5.整合型思维模式及行为习惯三、检视本我能量值与自信心1.运用 TSA 工作模

4、式2.分析承受压力指针3.你的自然本我的警示点四、各特质组合给予不同领导的模式课堂作业:找到个人特质及数据中的警示点小组讨论:解读周边同时的特质类型与数值结构第二讲:个性辨识篇一、开启天生本我能力1.支配型天赋管理优势及盲点2.表达型天赋管理优势及盲点3.耐心型天赋管理优势及盲点4.精确型天赋管理优势及盲点5.整合型天赋管理优势及盲点二、天赋特质的障碍点三、如何充分发挥天赋特质1.根据天赋建立绩效管理2.天赋特质的无限扩展观看影片:老大的幸福 、 亮剑片段,分析影片中的人物类型小组讨论:不同小组的天赋特质优势及盲点第三讲:领导力提升篇一、自我工作思路的分析二、管理中的沟通1.为什么沟通?2.沟

5、通的原则:理解与尊重3.沟通表达方式与效果4.不同特质人员的沟通模式分析三、管理中的激励1.管理中的激励问题1)马斯洛的需求理论2)赫兹伯格的激励理论3)可选择的激励菜单2.不同特质下属的有效激励模式分析四、管理中的授权1.关于管理中的授权问题2.不同特质下属的有效授权模式分析五、运用卓越指标带领团队1.运用标准化降低组织成本2.透过标准化的建立提升团队竞争力3.透过 12 项指标改善领导力观看影片:老大的幸福 、 亮剑片段,分析影片中的人物沟通方式小组讨论:不同小组的沟通、激励、授权方式及注意点第四讲:领导力运用篇一、明确符合自身特质的领导风格1.支配型特质的领导风格2.表达型特质的领导风格

6、3.耐心型特质的领导风格4.精确型特质的领导风格二、了解组建团队的基本方法三、团队组建与搭配黄金法则1.木桶原理与团队搭建2.团队搭建的法则:发挥优势,优势互补四、团队组建与搭配模型图1.不同性质团队组建与搭配模型图1)管理团队2)销售团队3)行政团队4)高层领导团队案例分析:-某通讯公司高层领导团队搭配-某生产企业生产管理团队搭配五、团队中的承上启下1.与不同特质上司的互动技巧2.对不同特质下属的管理技巧第五讲:领导力改善篇一、工作环境指标分析(当下领导力状态)1.工作达成情况分析了解自己工作的总体达成状况2.工作满意度分析了解个人总体的工作满意程度3.能量耗损分析掌握自己的能量损耗,更合理地做到生活工作平衡4.个人特质变化分析结合岗位要求,做出最合理的调整5.警示点分析关注个人工作过程中出现的警示点,做出及时、合理的调整二、改善工作状态,提升核心领导力1.关注满意度的提升、关注能量消耗2.关注特质优势发挥课程答疑课程回顾

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