.你很特别绘本教学设计江西会昌筠门岭中心小学 刘俊英一、 教学设计1.通过教师的讲述,清楚故事内容, 在猜想、看图、说话的过程中走进文本。2.激发学生的阅读兴趣,让学生产生阅读期待,播种一颗热爱阅读的种子。3.让孩子们领悟到不要太在意别人的评价,做自己,每一个人都是最特别的。二、 课前准备为每个孩子准备一张星星贴纸三、 教学过程(一) 谈话导入 1.教师:孩子们,大家手中都有一颗星星,你想把手中的星星贴给谁呢?生说。 2.进一步深入话题:当你得到别人的表扬时,你是什么感受?如果有人瞧不起你,你又是怎样的感受?生说。 3.边出示课题,边说:今天,刘老师为大家带来一个绘本故事,相信听完这个故事后,大家会有不一样的感受哦。 (二)教师讲述故事,学生参与 1.出示封面,了解作者、出版社等信息,学生可猜一猜故事内容。 2.播放背景音乐,教师绘声绘色讲述故事。 3.选择重点画面1进行话题预设:仔细观察,微美克人身上的贴纸有什么不一样?猜一猜:你觉得怎样的人被贴上星星,怎样的人被贴上圆点点呢?