.课程游戏化内容解析 (2015-03-14 08:59:22)转载标签： 育儿分类： 教育随笔课程游戏化内容解析“课程游戏化”一词是去年9月份听说的，那时我在家休息，据说我们园要申报课程游戏化单位，对此，只有模糊的“迷思概念”，就是实施课程是需要用游戏的形式，让孩子在游戏中学习吧，强调游戏的重要性。那时园长体恤我，没要我填表，因此，对“课程游戏化”的理解我也仅限于此，过后的一学期中，我也没接触过这方面的内容，园内的游戏虽时时关注着，但有时因为材料匮乏，也有“心有余而力不足”的感觉。不过，值得欣慰的是，我们的游戏时间是保证的，孩子们的游戏是绝对自由的，我坚信，我们这样的游戏理念是对的！仅管如此，对我们园的自主游戏活动我还是希望有所改观的，我希望在自主的基础上，教师要下更多的功夫，提供更多能让孩子引发多种可能性的材料，实实在在让孩子们在自主游戏的过程中得到多元的发展，我尤其强调要将课程内容渗透到游戏中去，因此，本学期我们教育教学研讨的重心就放在“游戏”上，园内也买了不少关于游戏的书，希望老师们通过实践、研讨能将游戏开展得更丰富些、更实在些。这次南通市
