.课题研究结题报告（摘要）随着课程改革的深入，强化小学生的课外阅读已经成为改革语文教学积淀学生语文素养的有效途径。在市教研室的带领下，“小学语文课外阅读达标”课题在我校如火如荼的开展起来。我们学校广大教师积极实施“加强课外阅读，提高语文素养”工程，引导学生走进阅读的海阔天空，让他们知识的海洋中尽情的游畅。在实验过程中，教师们通过自己的辛勤耕耘取得了可喜的成绩：王火金老师执教的和你在一起参加景市课堂教学开放月公开教学，并被评为优质课，同时和你在一起真好获中国小学语文教学设计大赛二等奖，并发表在有语文报社主办的中华语文网之语文教学通讯（小学刊）网页上；朱婉贞老师带领学生课外阅读课走进安徒生荣获乐平市二等奖；章子琴老师执教的电教录像课妈妈的账单获景德镇市二等奖。参加研究以来，课题组教师共撰写了几十篇文章，其中胡志红老师撰写的论文浅谈默读教学和让新课程绽放绚丽之花获全国小语论坛论文比赛二等奖，并在语文报社主办的中华语文网之语文教学通讯（小学组）网页上；刘岚老师的课外阅读中问题和对策获全国小语论坛论文比赛三等奖；江汾老师的让孩子学会倾听获小学论
