空间几何体体积与表面积说课稿.doc

.空间几何体体积与表面积 教案一、 教材地位分析 本节是在学生已从几何体的结构特征和视图两个方面认识空间几何体的 基础上进一步从度量的角度认识空间几何体。二、 教学内容 空间几何体的表面积与体积；三、 教学目标 了解棱柱，棱锥，球体的体积公式。四、 教学过程要求1. 了解棱柱，棱锥，棱台，球体的体积计算公式，并能计算简单几何体的体积；2. 根据柱，锥，台，球的空间几何体几何特征与展开图的关系，推导出表面积的计算公式，能够计算一些简单组合体的表面积；要求：从柱锥台球图形的展开图进行分析，了解表面积与展开图的关系，帮助学生从表面积计算公式之间的联系认识空间立体几何，更加准确把握空间几何体的结构特征，掌握推导计算表面积的计算公式，而不仅仅是套公式计算；3. 了解柱，锥，台的变化关系。五、 教学重点柱，锥，台，球的表面积与体积公式。六、 教学难点台体体积公式推导。七、 教学设计1. 引入新知： 对于空间几何体，我们分别从结构特征和视图两个