.中班科学教案毛毛虫变蝴蝶 设计意图: 在日常生活中,当孩子看到毛毛虫的时候,会表现出好奇、害怕等各种各样的反应,然而多数幼儿并不知道毛毛虫最终会变成美丽的蝴蝶,在指南中曾指出幼儿的生活经验应在轻松愉快的环境中习得,提倡在玩中学、学中玩。于是我结合主题设计了本次活动,想通过本节活动,帮助中班幼儿感知毛毛虫蜕变成蝴蝶的过程。教学目标:1、进一步了解毛毛虫变蝴蝶的转变过程,丰富知识经验。 2、尝试用肢体语言来表达转变的过程。 3、体验模仿的喜悦,激发表现的欲望。教学准备:1、图片2、音乐化蝶飞轻音乐3、谜语4、字卡(毛毛虫、蝴蝶、虫蛹、虫卵)图片5、(毛毛虫、蝴蝶、虫蛹、虫卵)生活中的实物照片4张。教学过程:一、开始部分 谜语导入:导语:小朋友们好,今天老师要带小朋友认识一个神奇的宝宝它从小到大样子都不一样,小朋友们想不想看啊?神奇的宝宝说了,要想看它得猜一个谜语,猜对了它才出来见小朋友们,下面小朋友们要仔细的听,看看它出的谜语到底是什么?教师:头上两根须,身穿花彩衣,飞在花丛中,快乐