木字和木字旁的字.doc

.木字和木字旁的字教学设计 伊春区丰林小学：陈兴慧教学目标1、使学生掌握木字旁的写法及在字中的应用。2、拓展学生视野，提高学生审美素养，培养学生热爱祖国民族文化的情感。教学重点：木字做偏旁时，笔画的变化。教学难点：木字旁的汉字两部分的合理搭配。教学准备：多媒体课件教学过程一、激趣导入1、欣赏历代书法家作品（播放课件）观察后交流感受2、小结：“只要功夫深，铁杵磨成针”，只要我们肯下功夫，也一定能写出一手好字。二、教学过程（一）、书写基本笔画“木” 同学们，我们知道中国汉字古老神奇，充满魅力，是我们中国五千多年的文化瑰宝，是我们每个中国人的骄傲，我们当然有责任让他们代代相传，这节课就让我们共同来学习写字课“木”字的变化。 上学期，我们就会写“木”字了，木字的笔顺是怎么写的？怎么写更漂亮呢？ 师书写“木”，边写边讲解木的每一笔在田字格中的位置。（二）、观察带“木”的合体字中“