你会正确的洗手吗教学设计.doc

.精品课教学设计教材类型标准课程名称你会正确的洗手吗课时1课时课程类型公共卫生授课教师范新波授课时间11月29日授课对象二年级二班学生教具课件、洗手盆、温水等教学目的1、 懂得健康的重要性，养成良好的卫生习惯；2、 知道勤洗手的重要性；3、 掌握正确的洗手方法，并去练习、实践。教学重难点掌握正确的洗手方法，养成良好的卫生习惯。教学过程一、猜谜导入。1、说谜语：两棵小树十个叉，不长叶子不开花。能写会算还会画，天天干活不说话。猜猜是什么？（手）2、请大家说说你会用小手做些什么？生说。师出示课件并总结：手的作用很大，我们可以用它扫地，擦窗户，手还可以写字，画画，可以说什么事情都离不开我们的两只手。同时手也会接触细菌，影响我们的健康。2、 结合日常生活情况，小组讨论交流：儿童最容易接触到细菌的地方是哪里？1、师巡视讨论情况，并未学生做出指导。 2、生展示讨论情况。 3、师出示课件，展示水龙头、沙土，师生交流这两个地方有没有细菌？ 4、展示案