片断教学定义特点及注意事项.doc

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.片 断 教 学一、片断教学的定义与分类: 所谓片断教学,与课堂教学最大的差异在于,片断教学是截取某节课的局部来进行教学,时间大致限定在10-20分钟。也就是说,片断教学只是课堂教学实施过程中的一个片断,通过完成指定片断的教学任务,来表现自己的教学思路、教学设计、教学能力以及教学基本功。常见的片断教学内容分为节选和专题两种类型。节选类是从教材中选取某些片断进行教学实施,要求根据节选内容确定教学目标,设计教学方案,最后实施教学。比如,指定对日月潭这篇课文的三、四段进行片断教学,就属于节选类片断教学。专题类是从某节课中抽取一个专题(或一个知识点、能力点)进行教学实施,并以此为目标进行教学。例如,要求对小数的初步认识中,第一个知识点认识小数进行片断教学,就属于专题类片断教学。二、片断教学的特点:片断教学一般是在虚拟的教学场景进行的。在教学中,没有真正的学生,学生的发言、学生的活动、师生的交流必须由老师自己预设,只有这样,片断教学才能顺利进行。这就要求老师不但要做到眼中有学生,还要做到心中有课堂,按预设进行有声有色的虚拟教学。三、

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