.公开课：漂亮的手工灯饰教学目标：1、 了解手工灯饰的制作方法，借助立体构成的造型方法，设计制作一件有创意、富于美感的手工灯饰，为生活增添情趣。2、 引导学生用环保材料去创作灯灯饰，培养学生的社会参与意识和环保意识。3、 培养学生热爱生活、热爱自然的人生态度，感受手工制作的乐趣，提高艺术素养和生活品位。教学重难点：1、 欣赏漂亮的手工灯饰，使学生关注生活中的各种设计，感受实用与审美的完美统一。2、 通过实践，学生能够激发创作灵感，体验创造的乐趣，增强敢于创造的信心。课前准备：课件，学生作品，废旧物品，彩笔，剪制工具，胶等教学过程： 一、引导激趣：（2分钟）先请同学们猜个谜语“一根长藤结个铃铛，开关一打亮亮堂堂”打一生活日用品。夜幕降临，华灯初上，万家灯火，世界就沉浸在灯的海洋里了。 生活中的灯你都见过哪些呢？（自由发言）二、简介历史：灯是人类历史上最伟大的科技发明之一。从汉代的环保灯长信宫灯到19世纪爱迪生发明了家用电灯泡。以后，白炽灯、日光灯、节能灯、霓虹灯以及当代利用高科技发明的各种高科技灯如雨后春笋般登上照明的舞台极大
