.高考题.阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分）关河令 周邦彦秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷。伫听寒声，云深无雁影。 更深人去寂静，但照壁孤灯相映。酒已都醒，如何消夜永！ 注周邦彦（10561121）：字美成，号清真居士，钱塘（今浙江杭州）人。寒声：指秋声，如风声、落叶声、虫鸣声等。雁：古人认为雁能传书。（2）简要分析作者在这首词中所表现的心情。在分析此题时，如果要准确把握这首词中作者表现出来的心情，一方面要联系诗歌中的“秋阴”“向暝”“凄冷”“寒声”“更深”“寂静”等表现时间和环境特征的词语，确定情感方向为悲情;另一方面还要借助“雁”和“孤灯”这几个关键词明确作者的思乡之情。关于“雁”在古代诗歌里传递的思念之情，大家都很熟悉，在此，我想举例谈谈“孤灯”这个意象在诗歌里的作用。在本词中，“更深人去寂静，但照壁孤灯相映”写出夜色已深，人们散去，此时更加凄冷寂静。只有灯光将辗转难寐的身影，映照在墙壁上。“孤灯”突出作者孤单寂寞的心理。在2005年高考诗歌鉴赏白居易的邯郸冬至夜思家中也出现了“灯”的意象：邯郸
