青春的证明教案.doc

.第三课青春的证明第1课时青春飞扬1教案分析【教案目标】知识目标青春含义的理解；青春的意义能力目标运用多媒体、学生小组活动，让学生发挥课堂的主体作用，通过探究合作来解决问题情感、态度与价值观目标通过生活实例，让学生体验拥有青春的快乐，在体验中感悟青春的意义【重点难点】教案重点：青春的意义。教案难点：青春含义的理解。2教案过程一、导入新课(多媒体显示)有人说，青春是泪水；有人说，青春是任性；有人说，青春是无悔想一想：你认为什么是青春？你会用哪些词语描述青春？提示：纠结、梦想、莽撞、遗憾、美好、勇气教师总结：有人说，青春是泪水；有人说，青春是任性；有人说，青春是无悔这一节课就让我们一起来探讨“青春飞扬”的话题。【自主预习】1青春期的我们有哪些成长的渴望？2青春的探索3自信对探索青春的意义4如何获得自信？5自强的重要性6如何实现自强？7青春飞翔的翅膀二、新课讲授目标导学一：成长的渴望活动一：描述青春(多媒体展示活动要求)