.如何进行教育科研课题研究一、正确认识课题研究的意义是否参加过课题研究？你认为教师有必要进行课题研究吗？在课题研究中，你认为最大的困难是什么？ 和老师们沟通的几点认识： 1、课题研究不是神秘的，不是高不可攀的，一线的教师完全可以做到，做好的。 提起科研，做课题研究，不少的老师都认为是很难的，应该是专家们做的事。作为一线老师日常有那么多的教育教学任务，哪里还有时间、能力去做。对科研产生畏难的情绪。其实，这是对教育科研不了解，对学校里的课题研究没有正确认识而产生的不必要的恐惧。学校里的教育科研课题研究并不是我们想象中的科学家、专家所作的复杂、高深的科学实验，它是属于一种应用性的研究，是用于解决我们教育教学中的问题，提高质量的一种研究，或者说行动。就是我们用最新的教育教学理论来审视、指导具体的教育教学工作，通过比较科学、规范的形式来解决我们工作中的问题和困惑。说白了，课题研究就是在一定理论指导下，有计划地开展我们的日常教育教学工作，并在工作中不断地反思，改进自己的工作方式，从而提升自己的教育理念和教学水平。有一个研究的中心（理论支撑），有具体的操作思路这就是
