.课题研究报告的撰写一项教育科研课题研究的最后阶段，要撰写课题的研究报告 （以下简称研究报告）。它是一项研究的结题报告，是该课题研究成果的最集中的代表，是上级部门和专家为课题研究作鉴定的主要依据。因此，撰写好研究报告是一是研究质量。 一 研究质量首先是选题的价值和质量。一个课题的价值和质量应该符合需要性、创新性、科学性和可行性原则。所选的课题质量还表现在它是否是大家所关心并且迫切需要解决的问题。如果你选择了这些方面的问题作为研究课题，解决了别人没有解决的问题，并且写成了研究报告，这一定是很有现实意义和学术价值的。另外研究的计划是否完善、周密也是很重要的一个方面。如条件控制得怎么样，指标定得怎么样，等等。搜集的材料是否充分、完整，数据的统计和分析是否准确也很关键。这些都是制约研究质量的条件。 二 是研究者的水平。 作为课题的研究者，他对问题研究的科学态度和科学的分析方法及能力是至关重要的。在研究过程中，可能会得到一些与课题假设不相符的事实或者数据，我们应该实事求是地加以分析和陈述，保证研究结果的真实性，以
