散文教案.doc

. 教学设计（散文）【教学目标】 一、知识与能力1、 梳理文章结构，理解文中作者的思想感情 2、 体会作者的写作方法描写方法，提高学生写作能力二、方法与过程 1学生朗读文章，分析作者思想感情，教师适当指导2学习小组内部交流、研讨，在教师的指导下理解作者的思想感情写作手法三、情感态度价值观1激发学生阅读散文的兴趣，自主学习2感受生活中的美【教学重点、难点 】 1、 朗读文章，体会作者的思想感情2、 体会作者的思想观点，体会作者的写作手法描写方法【教学方法】 1、阅读梳理文章结构2、分组探究，品析作者 思想感情写作特点 【教学过程】1 导入 2、整体感知（1）大声朗读课文， （2）作者提到哪些事物？ （诵读）3、深入研读（1）为什么写 事物 ？作者想表达什么感情？